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Erziehung ohne Strafe 2
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Bildung ohne Strafe 2-Adem Güneş
Wenn das Kind nicht zuhört, seine Geschwister schlecht behandelt, seine Hausaufgaben nicht macht, ständig Beschwerden von der Schule bekommt … Wenn es seinen Pflichten in der Familie nicht nachkommt, Erwachsenen gegenüber respektlos ist … Sollte man es mit den Worten „Ich komme nicht mehr klar“ bestrafen? Oder sollte man Medikamente nehmen? Kann man das Verhalten des Kindes durch Wut, Schimpfen und Bestrafen korrigieren? Oder ist Bestrafung ein Zeichen der Hilflosigkeit des Erwachsenen? Ja, Bestrafung ist kein Erziehungsmittel, sondern ein Akt der Demütigung.
In dem Buch „Erziehung ohne Strafe“ haben wir ausführlich erklärt, wie Konflikte mit dem Kind seine Persönlichkeitsentwicklung beeinflussen, es reaktiv machen, seinen Umgang mit seiner Wut stören … Obwohl Strafen kurzfristig wirksam sein können, geben sie dem Kind auf lange Sicht das Gefühl, wertlos zu sein.
Können wir Kinder erziehen, ohne sie zu ärgern oder zu bestrafen? Und wenn ja, wie? In „Straffreie Erziehung 2“ haben wir Antworten auf diese Fragen gesucht. Der Pädagoge Adem Güneş definierte in „Straffreie Erziehung 2“ „Erwerb“ anstelle von „Lernen“. Er erläuterte die Bedeutung des Trios „Neugier, Begeisterung und Verlangen“ für den Erwerb. Er ging auf die „Drei Tiefendimensionen des permanenten Lernens“ ein. Ein Buch, das die Perspektive von Eltern und Erziehern, denen die Persönlichkeitsentwicklung des Kindes am Herzen liegt, verändern wird.
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